Presencia en medios de comunicación
A lo largo de los últimos años he colaborado con distintos medios de comunicación y revistas especializadas escribiendo artículos y concediendo entrevistas sobre salud mental, relaciones familiares, adolescencia y educación.
Comparto aquí una selección de esos textos para quienes quieran profundizar en algunas de las ideas que orientan mi trabajo.
Entrevistas (Haz clic en cada título para acceder al contenido)
Una conversación sobre la importancia de la escucha en la escuela y el riesgo del uso de los diagnósticos como formas de segregación.
"Hay un fenómeno preocupante que es la psiquiatrización de la escuela. Los educadores hoy en día diagnostican y no es esa su función."
Entrevista en el Diari de l'educació
"En la cultura actual la solució als problemes passa per la medicació. Si el problema és del cervell, el cervell es medicalitza."
Entrevista en La Vanguardia.
5 de marzo de 2017
“Los hijos necesitan padres que actúen como adultos”
"La adolescencia es un desafío que pone en cuestión las certidumbres que tenemos como adultos. Puede ser un buen momento para reflexionar sobre la propia vida, sobre los logros, sobre lo que queda por hacer, sobre lo que no hemos hecho y estamos a tiempo. Reconectar con la vida, con los deseos, más allá de la paternidad o la maternidad. En definitiva, re-aprender a vivir."
Entrevista para ODS (El Español)
"se insiste a los educadores que pongan en práctica teorías para las cuales no están formados, que reciben de manera acrítica, se les impone, no las discuten y no los ayuda".
Cugat Media
Qui s’hauria de llegir sí o sí ‘La escuela que escucha’? Especialment, els educadors joves, perquè se’ls està formant per a una escola que ja no hi és. Estem en un món que ha canviat radicalment i la formació que es dona als joves no pot ser la mateixa d’una escola de fa 20 anys. També interessarà als directors de centres, perquè són els que tenen la capacitat de canviar les coses. D’altra banda, hauria de ser lectura obligatòria per als psicòlegs del món educatiu i per als pares i mares, ja que té a veure amb els seus fills.
Vivimos en una sociedad donde hay mucha sobreprotección por parte de los adultos, que intervienen mucho en la vida de estos adolescentes, con lo cual se espera de los adolescentes que sean buenos hijos, educados y que tengan éxito. Freud hablaba del narcisismo de los padres que se juega a través de los hijos. Decía que para muchos padres el éxito personal pasa por tener hijos exitosos.
Entrevista revista Gestión educativa
Sobre los protocolos: "Son pensados para todos, es decir suponen una generalización. A veces son necesarios, pensemos en los casos de accidentes, sin embargo una cosa es tener pautas, otra establecer criterios rígidos definidos por gente ajena a la escuela En el fondo no deja de ser una práctica burocrática que quita responsabilidad a los profesionales.
Colaboraciones en medios y revistas especializadas (Haz clic en cada título para acceder al contenido)
Sección El diván
¿Cómo gestionar las broncas con los adolescentes?
La Vanguardia
La Vanguardia
Diario Página 12 (Argentina)
Ciutat de les Lletres
Lo neuro y lo imposible
Publicado en el blog preparatorio para las XXII Jornadas de la ELP en Madrid.
Crisis: psicoanálisis y subjetividad
Artículo publicado en el blog de las XIV Jornadas de la ELP
La pregunta en la adolescencia
Publicado en el blog de las XVII Jornadas de la ELP
Vicisitudes de la entrada en análisis en la adolescencia
Artículo publicado en el boletín de las XXIII Jornadas de la ELP
Los enredos de la adolescencia
Revista Ámbits de psicopedagogía y orientació.
Monográfico Escuela y Covid
De la escuela conductual a la escuela reflexiva
Revista Ámbitos de psicopedagogía y orientación
Cuando la escuela produce desinserción
Fort Da. Revista de psicoanálisis con niños.
Número 14. Noviembre 2020